为进一程序动公司员工的学习热情,,,,,加速新员工生长,,,,,体现新老员工之间的“传帮带”精神,,,,,充分验展手艺主干传、帮、带的作用,,,,,克日,,,,,港投公司建设了以“师带徒结对”为主要载体的学习型企业建设机制,,,,,使“传帮带”事情在去年的基础上制度化、规范化、恒久化。。。。。
实验计划进一步明确了师徒职责及事情程序,,,,,并将结对组“传帮带”综合体现纳入年度绩效审核。。。。。
去年,,,,,港投公司从岗位及营业的对口水平出发,,,,,联合集团妄想生长部建设了“一对一”结对组,,,,,取得了显著的效果。。。。。今年,,,,,公司通过“自主结对、双向选择”最终确定了10对师徒帮带组。。。。。每个结对组将凭证公司确定的年度培训妄想,,,,,连系徒弟岗位特点及职业妄想要求配合签署《年度建设学习型企业“传帮带”使命书》,,,,,将帮带妄想、目的和步伐明确和细化。。。。。
下一步,,,,,结对组将通过按期解说、专题讲座、案例剖析、加入公司“半月课堂”及集团内训等形式组织实验传帮带妄想。。。。。(通讯员 王斐颖)